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科研水平突出的博士老师——张永昭

2017-04-20  点击:

科研水平突出的博士老师——张永昭

 

张永昭,于2006年硕士毕业后,在杭州职业技术学院工作至今。他具有强烈的事业心和责任感,在教学岗位上始终把教书育人、管理育人、服务育人贯穿在工作中。2009年指导学生参加“全国化工总控工”技能大赛,获得团体二等奖,2011年指导学生参加了“全国有机合成工”技能大赛,获得团体三等奖。积极进行教学改革探索,公开发表教改论文多篇,主编、副主编教材各一部。勤于进行科研工作,发表科研论文多篇,其中Sci收录1篇,Ei收录1篇,并与2016年顺利通过博士论文答辩,获得了博士学位。

思想素质过硬

张永昭同志思想政治素质好,理想信念坚定,能够正确地贯彻执行党的教育方针和各项方针政策,一直从事教学一线工作,教学工作热情饱满。特别是在骨干院校建设验收期间,保证保量的完成了相关的各项工作,并积极配合分院的其它工作,保证了验收工作的顺利完成。

教学经验丰富

“师者,所以传道授业解惑也”。张永昭老师一直承担精细化学品生产技术专业课程的教学任务,教授的《典型精细化学品优化与放大技术》是专业核心课程,也是骨干项目的重点建设课程。该教师积极进行教学改革,探索和实践了《典型精细化学品优化与放大技术》的课程改革,将企业真实项目作为教学载体,并将职业素养教育融入日常教学,潜移默化中培养学生良好的职业习惯,取得了良好的效果。能及时总结教学经验,公开发表教改论文1篇,主编教材1部。

除了课堂教学,张永昭老师每年还承担了部分毕业生的论文指导和实习指导工作。每次从选题、材料的收集、初稿的写作直到定稿的完成,他都做到仔细过问,悉心指导,让学生能很快认识到自己的问题所在,使论文写作得以顺利完成;对于学生的实习指导同样认真负责。

科研水平突出

职业院校教师虽以传授知识、发展学生的能力、提高学生的素质为主要任务, 但作为高等学校的教师,只有不断提升自己的知识和技术的探讨、钻研能力, 才能更好地完成教学任务,提高自己的业务能力和水平,科研与教学是相互促进的关系。张永昭老师热爱专业,克服多种困难,积极学习专业基础知识,关注学科发展的前沿动态,努力保持、提高自己科研能力和业务水平。公开发表论文多篇,其中Sci收录1篇,Ei收录1篇,中文核心论文1篇。参与和主持了多项课题,其中,企业横向课题1项,横向到款2.45万元,以核心成员身份完成浙江省科技厅项目1项,以参与人身份完成浙江省自然科学基金2项。在进行科学研究的同时,张永昭老师注重将项目实施经验融入日常教学,培养学生如何分析问题、解决问题的能力,取得了较好的效果。

兼顾学生工作

积极响应学院号召,先后担任精细0711、精细1011的班主任,现在仍担任精细1511的班主任。按照学院要求,认真完成学院和系上布置的各项工作,充分发挥班干部的作用,让学生自主管理班级。做好班委和团支部的分工工作,并注意培养和考核班颁布。同时,作好突发事件的预防工作,未雨绸缪,防患于未然。特别加强对学生考勤、晚上外出的管理,一经发现违纪,严肃处理。在精细0711和精细1011的毕业生回访工作中,学生的回访率都达到了优秀标准。

 

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