欢迎访问本网站!
当前位置: 网站首页 >> 教学科研 >> 教学动态 >> 正文

转发:关于申报2018年校级教育教学改革项目的通知

2018-06-04  点击:

 

各教学单位、各部门:

 

为深入推进专业现代化建设,深化课程体系、教学内容改革和创新课堂教学形态,促进教育教学研究和实践创新,提高教学质量和人才培养水平,学校决定开展2018年校级教育教学改革项目申报工作。现将有关事宜通知如下:

 

一、申报项目内容

 

申报的项目应紧贴学校专业现代化建设和教育教学改革的实际,遵循高等职业教育内在规律,研究内容重点针对人才培养模式改革、专业服务产业发展能力提升研究、现代学徒制高技能人才培养创新、创新创业教育改革与研究、对接国际职业标准课程开发研究、悉尼协议应用研究、课程诊断与循环改进研究、课程改革和课堂教学形态创新、课程思政研究、职业素养融入课程教学研究、教学效果评价改革、条件建设与保障机制建设等。

 

二、申报基本要求

 

(一)项目负责人原则上应具有一定职称,向中级及以下职称的教师或教育教学管理人员倾斜,鼓励教学一线的教师申报,鼓励跨部门、组团队合作申报(以3-5人为宜,分工明确)。

 

(二)前三年已立项但未按时结题的校级项目的负责人暂不申报;已被校级及以上教改和科研立项的项目不得申报。

 

(三)项目研究一般为1年,结题时间2019615日。

 

三、申报程序与要求

 

(一)项目申请人登陆科研管理系统(http://10.1.0.68/),在纵向课题中选择2018年度校级一般教改课题进行申报,下载《杭州职业技术学院教育教学改革研究项目申请书》(见附件1),填写并上传。

 

(二)申报书一式一份上交至所在部门,由部门填写《杭州职业技术学院2018年教育教学改革项目申报汇总表》(见附件2),并于625日前将申报书、汇总表一式一份(盖章)交专业建设指导处(联系人:曹瑜,电话:56700036)。

 

(三)对于申报项目,学校将组织专家评审,择优立项,原则上立项不超过50项,其中课堂教学改革项目不少于20项。对于研究内容空泛、问题针对不明确、操作性不强、日常工作罗列、工作总结性的项目一律不予立项。立项的项目立意要小,重在实践探索,成果要求是操作性强可实施的方案与具体举措或实践案例,不是纯理论、模式研究。

 

请各教学单位、各部门结合学校教育教学改革面临的新形势、新问题、新情况,组织广大教师认真开展教育教学改革研究并积极开展项目申报。

 

附件:1.杭州职业技术学院教育教学改革研究项目申请书

 

2.杭州职业技术学院2018年教学改革项目申报汇总表

 

专业建设指导处

 

2018.6.4

 

Baidu
sogou